この記事では、私の過去の教員経験を基に、中学校の音楽教員が6月にする仕事と各学年の授業内容例をご紹介します。
学校によって異なる点は多々あると思いますが、少しでも参考になれば幸いです。
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中学校音楽教員の仕事内容と1年間のスケジュール
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中学音楽教員6月の主な仕事内容
①定期テスト作成
だいたい6月末~7月初旬頃に期末テストを実施する学校が多いので、6月の頭には、テスト問題を作成し始めます。
②合唱コンクール生徒実行委員会発足
各クラスの実行委員は4月に決まっていますが、実際に動き出すのは6月頃です。(合唱コンクールが10月だと仮定した場合)
最初の実行委員会では、役割分担を決めたり、自由曲や指揮者・伴奏者の決め方を確認したりします。
6月の授業内容(中学音楽)
ここからは、6月に音楽の授業が3時間あると仮定して、どのような授業を行うか、私の教員時代の経験を基にご紹介します。
あくまでも目安ではありますが、授業準備の参考になれば幸いです。
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【中学音楽】年間指導計画作成のポイントと1年間の授業計画例
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※教材名をクリックすると各授業例(note有料記事)に飛びます。ご興味のある方はご覧ください。
中学1年6月の音楽授業
5月に引き続き、「浜辺の歌」と「赤とんぼ」を教材として、詩と音楽との関わりについて学習し、拍子などの楽典や指揮の振り方も合わせて確認します。
中学2年6月の音楽授業
2年生は教科書に載っている鑑賞教材が多いので、6月は「フーガ ト短調」、7月は「交響曲第5番 ハ短調」という流れで鑑賞授業を行っていました。
尚、交響曲の学習に入る前に、オーケストラは何かというような授業を導入として取り入れるのがおすすめです。
オーケストラを題材とした授業の進め方やワークシートは以下のnote(有料)で紹介しています。
中学3年6月の音楽授業
5月に「ボレロ」の授業を行うことが多かったので、同じオーケストラつながりで「ブルタバ」などを教材とした鑑賞授業を行っていました。
(修学旅行に合わせて能や文楽を扱うこともありました)
また、3年生は早い段階で器楽や創作活動を取り入れておくのがおすすめです。(受験の時期は全員が揃わないこともあるので)
まとめ
さて、この記事では中学音楽教員が6月に行う仕事と各学年の授業内容をご紹介しました。
あくまで私の経験に基づく内容ではありましたが、参考になっていれば幸いです。
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