こちらの記事でもご紹介している通り、合唱コンクールが10月に行われるとすると、６月までには曲の選定を終え、夏休み前までに課題曲の音取りが終了しているのが理想的。
ですが、数多くある合唱曲の中から、自校の生徒に合った曲を選ぶのは意外と大変ですよね。
そこで、この記事では私の教員経験を基に、校内合唱コンクールにおすすめの曲を学年ごとにご紹介します。
難易度はA～C（Cが最も難しい）に分けてありますので、選定の参考にしてみてくださいね。
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元中学校音楽教師が選ぶ全校合唱におすすめの曲
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合唱コンクール選曲時のポイント
私が校内合唱コンクールの課題曲・自由曲候補を選曲する際にポイントとしていたことは以下の３つです。
- 生徒の実態やレベルに合っている。
- 各パートに見せ場がある。（主旋律が１パートだけに偏っていない）
- １曲当たりの演奏時間が１年生は３分、２年生は４分、３年生は５分程度である。
中でも、生徒の実態やレベルに合わせた選曲は非常に重要です。（合唱曲の難易度が生徒のレベルに合っていないと悲惨なことに。）
各学年におすすめの合唱曲
それでは、前項でご紹介したポイントを基に私が選んだおすすめの合唱曲を、学年別にご紹介します。
課題曲としておすすめの曲には、曲名の後ろに★印を付けています。
また、中学校での合唱は混声三部合唱が基本なので、特に表記のないものは混声三部合唱です。
中学１年生におすすめの合唱曲
| 曲名 | 難易度 | 備考 |
| 変わらないもの★ | A | |
| 怪獣のバラード | A | ピアノ伴奏が難しい。 |
| 僕らの奇跡 | A | ２年生でもOK！ |
| 輝くために | A | |
| 明日へ★ | A | ２年生でもOK！ |
| COSMOS★ | A | |
| 命あるかぎり | A | ２年生でもOK！ |
| 行き先★ | A | ２年生でもOK！ |
| カリブ 夢の旅★ | A | |
| マイバラード★ | A | |
| 夢の世界を★ | A | |
| HEIWAの鐘 | A | ２年生でもOK！ |
| この地球のどこかで | A | ２年生でもOK！ |
| 大切なもの★ | A | |
| Let's search for tomorrow★ | A | |
| You Can Fly! | A | ２年生でもOK！ |
（★は課題曲にも自由曲にもおすすめの曲）
中１の合唱コンクール課題曲・自由曲には混声三部で歌いやすい曲がおすすめ！
ただ、「変わらないもの」や「大切なもの」などを小学校で歌っている学校もあるようなので、事前に既習曲を確認しておいた方が安心です。
中学２年生におすすめの合唱曲
| 曲名 | 難易度 | 備考 |
| 地球の鼓動★ | B | ピアノ伴奏が難しい。 |
| ほらね、 | B | |
| 空～ぼくらの第２章～ | B | |
| 心の瞳 | B | |
| 時の旅人★ | B | |
| My Own Road★ | A | |
| ヒカリ | C | ３年生でもOK！ |
| 予感 | B | ３年生でもOK！ |
| 時を越えて★ | A | |
| 君とみた海 | B | ピアノ伴奏が難しい。 |
| あなたへ | B | ３年生でもOK！ |
（★は課題曲にも自由曲にもおすすめの曲）
中２の合唱コンクール課題曲・自由曲には、表現の工夫がしやすい混声三部がおすすめ！
歌詞の情景を思い浮かべやすく、強弱が付けやすい曲を扱うと、１年生の時とは違った合唱になるはずです。
中学３年生におすすめの合唱曲
| 曲名 | 難易度 | 備考 |
| 大地讃頌★ | C | ※混声四部合唱 |
| 河口★ | C | ※混声四部合唱 |
| 青葉の歌 | C | ピアノ伴奏が難しい。全体的に声が高い。 |
| 聞こえる | C | |
| ひとつの朝 | C | |
| 未来 | C | |
| 春に★ | B | |
| 信じる★ | C | |
| 決意 | C | ※混声四部合唱 |
| そのひとがうたうとき | B | |
| 虹 | B | ソロ（ソリ）あり |
| 青い鳥 | C | |
| 証 | C | |
| 言葉にすれば | C | ソロ（ソリ）あり |
（★は課題曲にも自由曲にもおすすめの曲）
中３の合唱コンクール課題曲・自由曲には、難易度が高い（Nコン課題曲レベルの）混声三部または混声四部がおすすめ！
曲によってはアカペラがあるものもあり、選ぶ曲によって難易度はかなり変わります。
また、「虹」や「言葉にすれば」は、全クラスにソロ（ソリ）が可能な生徒がいる場合のみ選曲リストに加えます。（ソロを歌える力量の生徒がいないクラスが選んでしまったら大変です。）
自由曲の決め方
さて、各学年におすすめの合唱曲をご紹介しましたが、校内合唱コンクールでは、課題曲と自由曲の２曲を歌う場合が多いと思います。
課題曲は音楽教員が学年教員と協議して決定しますが、自由曲はどのように決めていますか？
私の場合は、あらかじめ10曲程度（クラス数×２くらい）を用意しておき、その中から各クラス好きな１曲を選ぶという方法で決定していました。
詳しくは、こちらの記事で説明しています（使用するプリントもダウンロードできます）ので、よければご覧ください。
まとめ
さて、この記事では校内合唱コンクールにおすすめの曲をご紹介しました。
重ねて申し上げますが、課題曲・自由曲の選定時に大切なことは、生徒の実態に沿うこと。
前年度や他校と違ってもいいので、生徒が「もっと歌いたい！」と思えるような曲を選んであげることが大切です。
そのためにも、日頃から生徒の実態を把握し、合唱曲について情報収集しておくと良いですね。
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