どのような仕事にも、その現場特有の業界用語がありますが、実は学校の世界にも、先生たちにしか伝わらない専門用語があります。
そこで、この記事では学校の中だけで飛び交う、教育現場特有の言葉を一覧でご紹介します。
これから先生になる予定の方、教育実習を控えている方の参考になれば幸いです。
・コマ
時間割の中の１時間のこと。
１時間（50分）＝１コマ
１時間目＝１コマ目
授業が何も入っていない時間＝空きコマ
時間割変更＝コマを動かす
一般的に１時間は60分ですが、時間割の中の１時間は50分（小学校は45分）なので、そこを差別するためなのかな？と思います。
・フル
時間割がすべて埋まっている状態のこと。
「今日はフルだから空きがない！」と言っている先生がいたら、授業が詰まっていて余裕がないということなので、そっとしておきましょう笑
・抱き合わせ
１時間の中にいくつかの予定を入れること。
例えば、「今日の１時間目は学年集会と学活の抱き合わせで！」と言われれば、１コマの中で学年集会を行い、余った時間は学活を行うことになります。
・補教
ある先生が休んだ（授業ができなくなった）際に、その先生の代わりに、授業や自習監督をすること。
・週案
授業内容や行事の予定を細かく記載する、１週間のスケジュール帳。
（見本はこちら→全日本中学校長会HP）
週の最終日に管理職に提出し、週の始めに返却される。
押印だけで済ませる管理職もいれば、細かく赤字を入れてくる管理職もいます…（時には週案の書き方を指導されることも）
・分掌
教務部や生活指導部などの校務分掌（先生たちの役割分担）のこと。
教員はいずれかの部に必ず配属され、その中でさらに時間割担当や生徒会担当など細かく仕事が振り分けられる。
→校務分掌とは？各分掌の仕事内容や教員の役割分担
・起案
実施要項などの文書（書類）を管理職にチェックしてもらうこと。
たいていの場合、自分→主任教諭→主幹教諭→教頭（副校長）→校長の流れで検閲されるため、決済（起案が通る）までに多くの時間を要する。
どこかのタイミングで赤が入ると校長までいかずに手元に戻ってくるので、修正して再び起案します。
・要録
生徒指導要録の略で、生徒の学籍の記録（入学・卒業など）と、指導に関する記録（評価・評定）のこと。
学籍の記録は20年間、指導に関する記録は5年間保存しておかなければならない。
普段は金庫に厳重に保管されていますが、年度初めや年度末、転入・転出があった際に記録を作成したり、整理したりします。
・実踏
実地踏査（じっちとうさ）の略で、修学旅行や校外学習などの行事前に、教員が現地に下見に行くこと。
通常、学年主任と行事担当者の2人で行い、集合場所やトイレの位置、危険な箇所等を把握したり、関係者に挨拶したりします。
・前１
年次休暇を時間単位で取得する際に使う言葉。
前１＝始業時間から１時間遅く出勤する
後２＝終業時間より２時間早く退勤する
夏休みやテスト期間などによく使います。午前中仕事して、午後から帰りたい日は「後４で年休をお願いします」と管理職に伝えます。
・１の島
職員室の座席は学年ごとにまとまっているため、１年の先生たちをまとめて「１の島」などと呼ぶ。
・社長
飲み会の場など、外で自分たちが教員だと知られたくない時に、
社長＝校長 副社長＝教頭（副校長）
と呼ぶ。
あと、誰かが「これがさ～」と親指を立てながら話していたら、それはきっと校長の話でしょう。笑
というわけで、この記事では学校の先生がよく使う、業界用語をご紹介しました。
少しでもお役に立てていれば幸いです。
音楽教員の仕事
2023/9/14
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音楽教員の仕事
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音楽教員の仕事
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