
この記事では校内合唱コンクールにおすすめの曲を学年ごとにご紹介します。
あくまで私の経験に基づく内容にはなりますが、選曲時の参考にしていただければ幸いです。
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元中学校音楽教師が選ぶ全校合唱におすすめの曲
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合唱コンクール選曲時のポイント
私が校内合唱コンクールの課題曲・自由曲候補を選曲する際にポイントとしていたことは以下の3つです。
- 生徒の実態やレベルに合っている
- 各パートに見せ場がある(主旋律が1パートだけに偏っていない)
- 1曲当たりの演奏時間が1年生は3分、2年生は4分、3年生は5分程度である
中でも、生徒の実態やレベルに合わせた選曲は非常に重要です。
例えば「今年の2年生はテノールが良く声が出るから、テノールが目立つ曲を多めにしよう」など、その年の状況を見て、曲を選ぶと良いと思います。
各学年におすすめの合唱曲
それでは、前項でご紹介したポイントを基に私が選んだおすすめの合唱曲を、学年別にご紹介します。
・難易度はA~C(Cが最も難しい)としました。
・課題曲としてもおすすめの曲には、曲名の後ろに★印を付けています。
・特に表記のないものは混声三部合唱で歌える曲です。
中学1年生におすすめの合唱曲
中1の合唱コンクール課題曲・自由曲には混声三部で歌いやすい曲がおすすめです。
ただ、このくらいの難易度の曲は小学校で歌っている場合もあるので、事前に既習曲を確認しておいた方が安心です。
中学2年生におすすめの合唱曲
中2の合唱コンクール課題曲・自由曲には、表現の工夫がしやすい混声三部がおすすめです。
歌詞の情景を思い浮かべやすく、強弱が付けやすい曲を扱うと、1年生の時とは違った合唱になるはずです。
中学3年生におすすめの合唱曲
中3の合唱コンクール課題曲・自由曲には、難易度が高い(Nコン課題曲レベルの)混声三部または混声四部がおすすめです。
曲によってはアカペラがあるものもあり、選ぶ曲によって難易度はかなり変わります。
また、「虹」や「言葉にすれば」は、全クラスにソロ(ソリ)が可能な生徒がいる場合のみ選曲リストに加えていました。(ソロを歌える力量の生徒がいないクラスが選んでしまったら大変なので)
自由曲の決め方
さて、各学年におすすめの合唱曲をご紹介しましたが、校内合唱コンクールでは、課題曲と自由曲の2曲を歌う場合が多いと思います。
課題曲は音楽教員が学年教員と協議して決定すると思いますが、自由曲はどのように決めていますか?
私は、あらかじめ10曲程度(クラス数×2くらい)を用意しておき、その中から各クラス好きな1曲を選ぶという方法で決定していました。
それでは自由曲とは言えないぞ!と思われそうですが、完全なる自由曲は中学生には難しい気がします…
詳しくは、以下のnote記事(有料)で説明しています(使用するプリントもダウンロードできます)ので、よければご覧ください。
まとめ
さて、この記事では校内合唱コンクールにおすすめの曲をご紹介しました。
選曲は学校や生徒の実態によって異なると思いますが、少しでも参考になっていれば幸いです。
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