この記事では、中学３年生対象の、最後の音楽授業の進め方（１時間の流れ）をご紹介します。
私の経験に基づく内容ではありますが、参考になれば幸いです。
卒業式などの前に行う全校指導については、以下のnote（有料）にまとめているので、ご興味のある方はぜひ合わせてご覧ください。
1 導入活動・発声練習（5分）
これまでの授業で毎回行っていた導入活動や発声練習を行います。
あえていつもと同じことをすると、生徒たちは「これも最後か～」と、しみじみしながら活動に取り組んでくれていた気がします。
2 思い出メドレー（15分）
思い出メドレーとは、その名の通り、入学して最初に学習した曲から卒業式歌まで、メドレー形式で歌う活動です。
私はピアノで、アレンジしながら１０曲ほど続けて伴奏し、生徒たちに歌ってもらっていました。
３年間授業を持っていないと難しいかもしれませんが、逆に教えていない頃の曲を取り入れると喜ぶと思うので、生徒たちが今までにどんな曲を学習してきたかはリサーチしておくと良いです。
クラス全員で円になって歌ったり、既習曲だけでなく流行の曲を取り入れたりするのもおすすめです。
音楽好きな学年やクラスだと、このメドレーはすごく盛り上がるので、これだけで１時間終わってしまうこともありました。
3 卒業式歌の練習（20分）
授業では表現の工夫について確認したり、気になる点を修正したりします。
卒業式前の練習で、式歌を指導する時間はたっぷりあるはずなので、ここでは簡単な確認程度でもいいかもしれません。
4 最後の語り（5分）
最後に、一人一人の顔を見ながら、これまでのこと、そしてこれからのことを語ります。
高校で音楽を選択しない生徒もいるので、生徒たちにとってこれが人生最後の音楽授業になるかもしれない、という気持ちで私はいつも話をしていました。
5 振り返りカードの記入（5分）
いつも通り、振り返りカードを書かせて授業を終わります。
ほとんどの生徒が、感謝の言葉を書いてくれていたので、いつもならハンコを押して返却するだけでしたが、私もお返事を書いて、卒業前に返却していました。
以上が、中学校最後の授業の流れ（例）です。
あくまで「私だったらこうするよ」という内容ではありましたが、参考になっていれば幸いです。
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