音楽授業のコツおすすめの常時活動

常時活動

新年度から始めたい!音楽授業におすすめの常時活動

元音楽教員めりーです。

授業の進め方が分からない」と悩んでいる時は、毎回の授業で行う常時活動を取り入れるのがおすすめ!

常時活動を行うことで、流れが構築でき、授業がしやすくなるからです。

ですが、常時活動は1年間続けることに意味があるので、どのような活動を取り入れるかは慎重に考えなければなりません。

そこで、この記事では、これまでに当サイトやnoteで公開中の音楽授業ネタから、特におすすめの活動を厳選してご紹介します。

参考にしていただければ幸いです。

①5分間ミュージック

当サイトで何度も紹介していますが、それくらいおすすめなので、こちらでも紹介させてください。

活動の内容はシンプルで、毎回、授業の冒頭5分間に様々な音楽を聴かせるだけ。(鑑賞させる曲は何でもOK!)

→活動の詳細はこちら

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「世界にはいろいろな音楽がある」ということを体感してほしくて、私も実際に1年間行っていました。

全授業の中で5分間ミュージックが一番好き」と言ってくれる生徒もいました。(それはそれでいいのか?って話ですが)

②ミュージックトラベル

前述の「5分間ミュージック」同様、毎回の授業の冒頭で世界諸民族の音楽を鑑賞させます。

1時間の授業の中で2~3曲の民族音楽を紹介するよりも、年間を通して30曲紹介する方が、音楽の多様性を伝えられると思い、この活動を考えました。

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③今月の作曲家

毎月、1人の作曲家に焦点を当て、常時活動と掲示物の両面から、その人物像や音楽の特徴を学習させるという活動です。

例えば4月の特集をバッハとした場合、4月中は音楽室や廊下にバッハに関する掲示物を貼り、授業では毎時間、バッハの音楽を紹介します。

4月はバッハ、5月はモーツァルト…というように毎月続ければ、1年間で12人の作曲家について紹介することができます。

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④発声練習

初任の頃は発声練習なんて必要ないと思っていたのですが、何年も授業をする中で、ちゃんとやれば効果があるものだと実感しました。

歌唱(合唱)授業の時のみ行う常時活動ではありますが、流れを定着させておけば、全校合唱指導でも使えるので、発声練習の型は作っておくのがおすすめです。

\わたしの発声練習実践例はこちら/

さて、この記事ではおすすめの常時活動をご紹介しました。

常時活動を取り入れた授業の型を作れば、授業準備も楽になります。

いずれも1年間しっかり取り組めば効果が表れるものなので、新年度から取り入れてみてはいかがでしょうか?

\指導案・ワークシートのダウンロードはこちら/


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